PROYECTOS DE TECNOLOGÍA

CENTRAL SOLAR EÓLICA

Problema: Realizar una maqueta de una central del tipo torre solar-cólica, la central expuesta al son deberán mover una ligera hélice, convirtiendo la energía radiante del sol en energía mecánica.

 

Proceso de Fabricación:

1-Realizar los planos

2-Dibujar las piezas en la madera

3-Recortarlas

4-Construir el invernadero

5-Construir la torre

7-Construir la hélice

8-Unir la torre al invernadero

9-Pintar el invernadero de negro

10-Cubrir con plástico

11-Probar

MATERIALES NECESARIOS

1 Madera de contrachapado
1

cola de carpintero

1 Puntilla
1 Trozo de plástico ligero y rígido para hacer la hélice
1 Plástico de forrar libro
1 Tubo para la torre
1 Listones
n Temperas
n chinchetas
   

Posible solución:

 



Diseño de piezas

 
funcionamiento1.jpg

  • Los rayos solares atraviesan la cubierta del invernadero y calientan el aire en su interior
  • El aire caliente, al ser más ligero, tiende a subir por la chimenea y provoca que nuevo aire frio entre en el invernadero.
  • Se genera así una corriente continua de aire, que hace girar una o más turbinas dispuestas en el interior de la torre. Dicha turbina arrastra un alternador, generándose de este modo electricidad.
 

 

COHETE DE TINTÍN

Problema: Realizar una maqueta del Cohete de Tintín empleando cartulina.

Dentro de poco, se celebra el centenario  Georges Remi, más conocido como Hergé, autor de Tintín.

    Si Siempre quisiste fabricar el cohete de "Viaje a la luna",  de esta vez no pasa. Puedes relazarlo con este sencillo
 recortable del cohete de Tintín.

El cohete empleado por Tintín en Objetivo: La Luna (1953) y Aterrizaje en la Luna (1954) es el ejemplo perfecto de cohete de ciencia ficción de los años ´ 50 , basando su diseño en la V2.  Este diseño con motores, aletas, y espacios habitables dentro del mismo cohete fue muy típico de la Space Opera.
 
Objetivos: Conocer como realizar elementos a partir de figuras y materiales Planos. Y los procedimientos básicos en calderería.

 Proceso de fabricación:

1-Diseñar el recortable del cohete

2-Dibujar el plano en cartulina

3-Recortar las piezas.

4-Pegar las figuras de revolución

5-Pegar los elementos

6-Pintar

MATERIALES NECESARIOS

1 Planos de Desarrollo d las Piezas
1

cola de carpintero

1 Cartulina
   

Planes de Lanzamiento

Despegue

Cohete de Tintín

 

Posible solución:

Planos del cohete de Tintín


PINZA HIDRÁULICA 

Problema: Diseñar y construir una pinza hidráulica , utilizando materiales que se puedan encontrar fácilmente, así como jeringuillas a modo de pistones, y tubos.

Objetivos: Conocer los elementos que forman un circuito hidráulico, ventajas e inconvenientes de estos con respecto a los neumáticos y posibles aplicaciones técnicas de estos.

 Proceso de fabricación:

1-Dibujar el plano en la madera de contrachapado.

2-Cortar las piezas.

3Pegar los elementos de la base

4-Poner los tornillos para realizar la pinza

5-Unir una jeringuilla a la pinza

6-Unir la pinza mediante el tornillo central  a la base

7-Pegar la jeringuilla a la base

8- Unir mediante una goma las boquillas de las jeringuillas

9-Llenar el sistema hidráulico con agua

10-Probar el accionamiento de la Pinza

11-Subsanar fallos

MATERIALES NECESARIOS

1 Madera de contrachapado
1

cola de carpintero

1 Chinchetas
1 Alambre
2 Jeringuillas
1 Tubito para conectar las jeringuillas
3 Tornillos, arandelas, tuercas
   
   

 

 
 

 
 

Posible solución:

   

TORRE EIFFEL

Objetivos: Conocer los elementos básicos de las estructuras, Interpretación de planos y escalas, Vistas principales de un objeto, propiedades estéticas del diseño.

Problema: Realización de una estructura existente a escala,

 

Proceso de fabricación:

1-Dibujar en el contrachapado las formas de las cuatro piezas que forman el primer cuerpo.

2-Recortarlas con la sierra d marquetería, alisad los bordes mediante papel de lija.

3-Recortar los elementos interiores que recuerden las formas de la torre

4-Recortar el cuadrado que forma el techo dell primer cuerpo.

5-Análogamente construir el segundo cuerpo.

6.-Construir de forma similar el tercer cuerpo

7-Construir el remate superior encajando las dos piezas que la componen.

8-Unir con cola los tres cuerpos

8-Pintar de negro.

 

 

MATERIALES NECESARIOS
1 Madera de contrachapado
1

cola de carpintero

1 Pintura
1 Papel de lija
1 Papeles, pegatinas
n Rotuladores
n Temperas
   

 

 

 

Posible solución:

 

Dibujando en el contrachapado 

Detalles del primer cuerpo 

Primer cuerpo 

Segundo cuerpo 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RELOJ  SOLAR

Problema: Diseñar y Construir un reloj solar ecuatorial Utilizando secciones de  tubo d PVC  tornillos, tuercas y rotuladores. Podra adaptarse para que de la hora solar al menos en 4 ciudades Europeas.

Objetivos: Valorar la aportación que ha supuesto la incorporación de los plásticos a los nuevos productos.- Conocer los plásticos más importantes y su aplicación en función de sus propiedades.- Experimentar sobre las propiedades  del  Policloruro de Vinilo o PVC   polímero termoplástico.

 

Proceso de Fabricación:

1-Buscar la información sobre la latitud del lugar

2-cortar del tubo de PVC 3 semianillos

3-Señalar en uno de los semianillos el Angulo de la latitud del lugar

4-En el semianillo horizontal señalar las horas con incrementos de una hora cada 15º

coincidiendo las 12 horas en el centro del semianillo

5-Unir dos semianillos por la parte central formando 90 º (en cruz)

6-Unir el anillo que será la base con los dos anillos en cruz por el punto situado a un ángulo igual a la latitud

7-Colocar entre los extremos del anillo vertical un alambre cuya sombra nos dirá la hora del día

8-Orientar al Norte

9-Comprobar la hora haciendo las oportunas correcciones horarias

10-Evaluar

MATERIALES NECESARIOS
1 Tubo de PVC 150 mm de diámetro y unos 150mm de largo
2

Tornillos con tuerca y arandela

1 Taladro
1 Rotulador indeleble
   

 
Posible solución:

 

 

  • La gran regularidad con la que se produce el movimiento del Sol ha permitido desde la más remota antigüedad medir el tiempo.

    Al girar latiera sobre su propio eje en 24c horas de oeste a Este se produce un movimiento aparente de los astros en sentido contrario. Así  el Sol parece dar una vuelta a la Tierra de Este a Oeste en 24 horas.

    Para construir un reloj ecuatorial necesitamos una barra paralela al eje de la tierra (un alambre tenso) y una superficie paralela al ecuador sobre la que se proyectara la sombra de la barra,. Como esta superficie será un semicírculo, al que previamente habremos marcado las líneas horarias, el reloj de sol será de tipo anular.

    Cálculos.

    Con unos sencillos cálculos matemáticos podemos saber cuántos  grados recorre el sol en una hora.

    Si una vuelta (aparente) completa a la Tierra la realiza en 24 horas

    Y una vuelta tiene 360º 

    Es fácil deducir que recorre 360º/24h = 15º/h

    Montaje.

    Para conseguir la superficie sobre la que incide la sombra sea paralela al ecuador necesitamos conocer la latitud de lugar donde vamos a utilizar el reloj, de ahí que sea este ángulo el formado por  los dos tornillos con respecto al centro del semicírculo, al orientar el reloj hacia el Sur conseguimos que la barra sea paralela al eje terrestre.

    Lectura.

    Para hacer coincidir la hora solar con la oficial debemos hacer unas sencillas sumas: +1 ó +2 horas debido a que nuestra hora oficial no coincide con la referencia de Greenwich, unos 24 minutos por tener Huelva 6º longitud Oeste (4 minutos por grado)

 

 

J. Salvador Ortega Salas